Energieleitfaden (Nutzen und Machen)
Die Idee
Bewusst mit Energie umzugehen, ist ein wichtiger Teil von Suffizienz. Schulen haben aufgrund ihrer Größe einen immensen Verbrauch. Durch bewusstes Verhalten können wir ihn jedoch senken.
Ein Energieleitfaden ist dafür ideal. Er listet Möglichkeiten auf, wie wir durch Verhaltensänderungen Energie einsparen können. Die gesammelten Ideen können anschließend auf Hinweisschildern oder Plakaten in der Schule kommuniziert werden.
Jetzt seid ihr dran: Entwickelt einen Energieleitfaden für eure Schule.
Vorbereitung
Hier ist eine kurze Checkliste mit Aufgaben, die ihr für diese Idee bearbeiten müsst:
- Information: Es gibt im Internet diverse Ratgeberseiten, wie im Haushalt Energie eingespart werden kann. Recherchiert und tragt eure gefundenen Tipps zusammen. Hinweis: Die meisten Empfehlungen für private Haushalte lassen sich auch in anderen Kontexten anwenden.
Bei eurer Recherche können euch bspw. diese Fragen helfen:- Wo kann Strom gespart werden?
- Wie kann ich bei der Beleuchtung Strom sparen?
- Wie lüfte ich richtig?
- Was ist eine gute Raumtemperatur?
- Wie heize ich richtig?
- Welche Energiespartipps finden sich im Internet allgemein? Wo finden sich dafür in meiner Schule Anknüpfungspunkte?
- Was bedeutet stand-by?
- Welche elektrischen Geräte gibt es in den Klassenräumen?
- Materialien: Stifte und Papier, um die vereinbarten Regeln auf ein Poster für den eigenen Klassenraum zu schreiben. Laptops etc. zur Internetrecherche.
- Verbreitung der Ergebnisse: Wie könnt ihr eure Resultate auch in anderen Klassen vorstellen? Wie vervielfältigt ihr euer Poster? Wie könnt ihr die Hinweise im Flur oder an einer geeigneten Stelle anbringen? Sprecht dazu auch mit eurer Lehrkraft.
Durchführung
Zuerst recherchiert ihr im Internet, welche Empfehlungen es für energiesparsames Verhalten gibt. Ihr sammelt alle Hinweise und erstellt dann gemeinsam einen Energieleitfaden für euren Klassenraum und eure Schule. Dabei handelt es sich um praktische Tipps, die jede*r befolgen sollte: Ist das Licht aus, wenn alle Schüler*innen den Raum verlassen? Sind im Winter die Fenster geschlossen?
Anschließend schreibt ihr eure Regeln auf und hängt sie in der Klasse aus. Ihr könnt auch zusätzlich eine digitale Version erstellen und euch als Erinnerung zusenden.
Nach Absprache mit eurer Lehrkraft oder einem Mitglied der Schulleitung könnt ihr die Tipps auch in anderen Klassenräumen oder Fluren aufhängen und in der Schule vorstellen.
Nachbereitung
Macht euch Gedanken zur eurer Aktion und haltet die wichtigsten Eindrücke fest. Besprecht regelmäßig, ob euer Energieleitfaden berücksichtigt wird. Überlegt euch, welche Verhaltensänderungen ihr zukünftig noch ergänzen könnt, damit der Ressourcenverbrauch eurer Schule abnimmt.